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育兒週記 - 思言

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(滿十個月)

(進展) (性格) (說話) (難題) (反省)

1月6日 有意識叫媽媽

對於思言有意識地叫家姐和爹爹,媽媽一直都非常羨慕。爸爸解釋說因為媽媽經常在思言身邊,所以思言沒有特別的需要學叫媽媽。然而,思言終於有意識地叫媽媽了,可是是在她哭著的時候才叫。

討論孩子語言發展

1月7日 仍是害羞

晚上到了公公婆婆家吃飯,思言仍是很害羞,甚至還哭了起來。

討論孩子害羞問題

1月8日 看百科圖時搖頭

思言一直都能專心地看百科圖。但近日她似乎只對中文百科圖有興趣,原裝Picture Dictionary由於是英語發音,她一邊看一邊會搖頭;但一看自製的中文Powerpoint百科圖時是不會有這個情形的。

1月9日 兒童遊戲室

在會所的兒童遊戲室內,思言最愛玩的就是滑梯和小汽車了。

1月12日 看百科圖

雖然沒有很有系統地和思言看百科圖,但思言每天看200幅Picture Dictionary的圖,加上三數個由爸爸媽媽製作序列數檔案。每天看兩至三次。思言最喜歡看的是蝴蝶圖和小狗圖,每次看見都笑逐顏開。其實她每天的訊息接收量也算是不少。

1月15日 還未出牙

思言甚喜愛吃東西,可是她連一顆牙也沒有,只能吃一些香蕉木瓜等的水果。

1月18日 右手較靈活

會所裡有一個給嬰兒玩的籃球玩具,讓他們坐著把球放入籃球框。爸爸發現思言無論把玩具放到她身體的那一邊,每次思言均是用右手把球放入籃球框。即使爸爸把玩具放到她左邊,又把球交到她的左手時,她也是把球交給右手完成任務。

1月19日 選擇愛車

昨天次和思言到會所玩時,她一直都坐在一輛玩具消火車內,沒有機會玩另一輛藍色的小汽車。今天再去玩時,兩輛車子均沒有人玩,她便立即爬向該藍色小汽車。年紀小小就顯示出她對不同玩具明顯的愛惡。

1月20日 盒裝玩具

我們把一個小小的玩偶放入盒子內,在上街吃飯時給思言玩,結果她就這樣玩了半個小時。當思言成功地把開盒子,把裡面的玩具拿出來時,她自豪地把空盒子和玩具向我們展示,我們便大讚她,令她非常高興。

1月21日 體力勞動

下午帶著思言和家姐到室內運動場玩耍,裡面有寬闊的空間讓思言四處爬動。我們趁機嘗試矯正她的爬行姿勢。過程中,可能爸爸經常扶正她的腿,思言突然轉過頭來以憤怒的表情向爸爸大叫一聲,表達不滿。後來便不理會爸爸了。最後媽媽陪她爬了半個小時,骨頭也像散了一般。

另外,我們也到了書店讓家姐看書。為免不讓思言感到沉悶,爸爸也把一些厚頁小書給思言看。誰知思言一面看一面指,很有耐性地看,表現出她愛書的一面。晚上,當我們把家中同類的書給她看時,她看得津津有味,一看就是半個小時。看來家中給家姐看的書不會浪費掉,我們是時候讓她多接觸書本了。

1月22日 大發脾氣

因為見到思言拾地上的小物件準備放入口,媽媽情急下大聲喝停思言。思言嚇得把手上的東西也跌下來。接著她便大聲哭起來。爸爸抱走安慰了她一頓,並叫她不要再把地上拾到的東西放入口後,便讓她她抱她。誰知思言發脾氣撥開媽媽的手。最後爸爸要再抱一會,思言才願意回到媽媽那裡。這是印象中她第一次不要媽媽。

思言今天第一次玩蠟筆。她竟然不是用手掌去握著整支筆,卻像小朋友一樣用拇指食指以蟹拑的手法執筆,並很快的便嘗試在紙上亂畫,只是她還是較喜歡把蠟筆放入盒再拿出來。

1月23日 常用書架

在客廳我們設立了圖書架,把童書都放在伸走可及的地方,原意是讓家姐看書。可是思言近日經常把架上的書一本一本翻下來看,她使用書架的時間看來比家姐還要多。

1月28日 高聲唱歌

家姐和表姐在一起唱歌時,我們留意到思言也在一起唱。雖然是一些單音節,但卻是有拍子有高低音的。

1月31日 爬上子母床

近來我們把思言放到子母床邊時,已經見到她有舉腳爬上床的動作,只是一直沒有成功。今天她竟然可以由地上爬上子母床,再爬上高一級的床,還自豪地笑了起來。雖然再讓她試時她已無力再爬上去,但已見到她的體能發展又進一步了。

2月4日 發音或說話?

自思言懂用奇怪姿勢爬行後,她的智能也同部快速發展。除了能正確叫家中各人的名字外,還會清楚地說:“車/書”。媽媽問她狗是如何叫時,她會答:“汪!”。

她經常會指著牆上學習掛圖,要我們把圖或字教給她。在看書時,她又愛指著裡面的圖示意我們教她。她對學習的興趣很濃。

在看電腦百科圖時,她可以維持十至十五分鐘的專注力。有時爸爸想早點結束,她會捉著爸爸的手,要他握著滑鼠,示意要爸爸繼續讓她看。在看數學圓點時,她最愛聽到人稱讚,這會令她興奮微笑。始終這是一個她永遠會勝出及得到稱讚的遊戲。

晚上我們本來要帶她上街吃飯,但在樓下撞著剛要回家的工人姐姐,最後便讓姐姐帶她回家。結果晚上她睡得很好。可能是因為睡前沒有令她受太多的刺激吧。
 

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